våranklass

Ännu en webbplats i Webbstjärnan

Författare: Matilda Johansson (Sida 1 av 8)

Grej of the Day-löss

Dagens grej hade ledtråden ”något som alla kan få men ingen vill ha”. Det gissades friskt och klokt, men det var svårt, fler ledtrådar som nymf, ägg, insekt visades. Till slut en bild med en förstorad huvudlus. Åh !!!! Fy!!!! Uttryckte några.  Sedan var det full koncentration. Dagens grej, microlektionen var i full gång. Vi avslutade som vanligt med att skriva korta fakta och rita en bild till.

Veckobrev v.39+40

Hej!

I måndags hade vi besök av basketbollskolan på idrotten. I onsdags hade vi en rolig lekdag. Vi lekte lekar på idrotten, i klassrummet och på eftermiddagen fortsatte vi leka tillsammans med 2b på Borggården. V.40-41 har vi cykla-gå veckor. precis som förra året. Pga lagningen av yttervägger som ni tidigare fått information om så har vi fått spärra av ingången vid Björken samt en del av korridoren där. Det betyder att eleverna behöver gå under regnskyddet på borggården för att ta sig till fritids. Eleverna behöver därför inneskor så att de kan ta sig dit. Nästa vecka börjar utvecklingssamtalen. Välkomna!

v.39 mattevecka

må: idrott, utvecklingssamtal em.

ti:

on: idrott, utvecklingssamtal em.

to: Matilda utbildning, vikarie i klassen

Fre: läxmapp läst kap. 4 i Diamantjakten, matteläxa (klockan)

 

v.40 cykla gå vecka

må: idrott, utvecklingssamtal em.

ti:

ons: idrott

to: utvecklingssamtal em.

fredag: läxmapp med läseboken Diamantjakten, läst kap.5, skrivläxa (månaderna

Parkamrat- samarbete

Vi fortsätter att arbeta med parkamrater i klassrummet. Tillsammans lär vi oss bättre, vi blir mer engagerade  och så är roligare! Idag skulle vi samarbeta och komma överens om hur vi skulle färglägga några bokstäver. Först funderade vi tillsammans hur vi skulle gå till väga. Därefter fick parkamraterna diskutera hur de ville färglägga sin bokstav, komma överens om färger och hur det skulle se ut. Full aktivitet och koncentration. Alla par samarbetade bra med sin kamrat och vi blev så nöjda över resultatet!

Så här såg resultatet ut av vårat samarbete.

 

 

Dold förvaring -Skrin med lönnfack

I läseboken Diamantjakten har vi läst att nynallen har dolt blixtlås på ryggen och vi började diskutera andra dolda saker. Idag tog en elev med sig ett exempel på dold förvaring, sitt skrin med lönnfack som såg ut som en trave böcker. Vi såg att hela skrinet kan döljas mellan böckerna i bokhyllan. Spännande tyckte många och skrinet väckte nya frågor att förundras över…..

 

Skelettdelar och ben

Ludwig har hittat flera skelettdelar. Idag tog han med och visade intressanta benbitar, stora tänder och  viltsvinsbetar. Det var både lite läskigt och fascinerande.

Bråk

Idag har vi jobbat lite med bråk på matematiklektionen. Bråk handlar om delar av en hel. Idag gjorde vi en halv 1|2 och en fjärdedel 1|4.

 

Näringskedjor

Idag hade vi utelektion i skogen. Vi lärde oss om näringskedjor. En näringskedja visar hur växter och djur är beroende av varandra. Den visar vilken väg näringen går och börjar alltid med en växt. Idag jobbade vi med vår parkamrat. Vi byggde egna näringskedjor på våra utedukar. Sedan redovisade vi våra näringskedjor för varandra.

 

”En älg äter en svamp. Älgen äts av en människa.”

 

 

En ko äter gräs, gräset hamnar i kons mage. Bonden Hans äter kon.”

”En hare äter bär. Haren äts av räven. Räven äts av örnen.”

En bladlus äter ett blad. Bladlusen äts av myran. Myran äts av björnen,” 

En mus äter ett blåbär, Musen äts av ormen. Ormen äts av igelkotten.”

”En giraff äter blad. Giraffen äts av dinosaurier.” 

Simhallen

Idag var det simundervisning igen! Några tränade på armtag och bentag. Andra simmade 50 meter och tränade att flyta stjärna. Vi gillar simhallen! Å det är kul att leka i mellanbassängen!

Tackbrev

Idag  skrev vi tackbrev till biblioteket!

 

Vecka 37+38

Hej!

Tack för ett trevligt och välbesökt föräldramöte! Nu är det full fart i klassrummet. Vi har bl a hunnit jobba med synonymer och vokaler och räknat både addition (+)och subtraktion (-) med hela tiotal. I veckan besökte vi utställningen ”Barn för 100 år sedan” eleverna blev insatta i hur det kunde vara att vara barn för 100 år sedan. Vi blev bl a guidade i hur det kunde vara att gå i skolan, vad barnen fick hjälpa till med i hemmet och på gården, vad som kunde finnas i lanthandeln. Vi fick också klä ut oss och leka i utställningen, vilket var mycket uppskattat. Under v.39-41 har vi utvecklingssamtal. Precis som tidigare kommer vi att ha elevledda samtal. Jag skickar ut tider till er inom kort. Om tiden inte passar behöver ni byta tid med någon annan.

v.37

Må: idrott

Ti:

On: idrott

To:

Fre: Kom ihåg! Läxmappen med läsläxan, kap.2 och skrivläxan vokaler

 

Vecka 38

Må: idrott

Ti:

On: Lekdag

To:

Fre: Bad, vi går 7.50 från Borggården, Kom ihåg! Läxmappen med läsläxan, kap.3 och skrivläxan.

Kommande:

v.39-41 utvecklingssamtal

 

Sida 1 av 8

Driven av WordPress & Tema av Anders Norén